Rahmenbedingungen der fachlichen Arbeit

An unserer Schule kann man das Fach Erdkunde in deutscher Sprache sowie in englischer Sprache als Teil des bilingualen Bildungszweigs (Geographie, Politik, Geschichte) erlernen. Dabei spielen Themen der physischen Geographie (z.B. Klima, Relief, Boden) sowie Themen der anthropogenen Geographie (z.B. Wirtschaft, Stadtentwicklung, Entwicklung) und deren Zusammenwirken eine zentrale Rolle.

In Fortsetzung der Sekundarstufe I unterstützt das Fach Geographie in der gymnasialen Oberstufe darüber hinaus die besonderen Schwerpunkte des Schulprogramms „Leben in Europa“ und „Globale Verantwortung“.

Die Kurse in der Sekundarstufe II haben durchschnittlich zwischen 20 und 25 Schülerinnen und Schüler. Die Schule hat sowohl Grund- als auch Leistungskurse im Fach Geographie.

Ziel der Arbeit der Fachkonferenz Geographie ist die Vermittlung einer raumbezogenen Handlungskompetenz. Dieses Ziel soll insbesondere auch durch Unterrichtsbeispiele aus dem Nahraum (z.B. Euregio zwischen Aachen, Lüttich und Maastricht, Rheinisches Braunkohlerevier sowie Zentralität im Umfeld von Köln, Düsseldorf, Aachen), durch Exkursionen und Austausche ins europäische Ausland (Niederlande, Frankreich, Ungarn, Russland) erreicht sowie durch Lernen vor Ort, das Aufgreifen aktueller Fallbeispiele aus der Medienberichtserstattung und den Einsatz  moderner Medien unterstützt werden.

Für das Fach Geographie gibt es einen Fachraum mit Arbeitsmitteln wie Karten, Computern und einer interaktiven elektronischen Wandtafel. Außerdem stehen mehrere Computerräume zur Verfügung, die regelmäßig gebucht werden können. Jeder Kurs hat einen Klassensatz von Schulbüchern und jede Schülerin/jeder Schüler einer Lerngruppe verfügt über einen Atlas der gleichen Auflage.

akzualisiert am 28. 9. 2021